以下是关于广东多地开展消防安全进校园活动，讲好“开学第一课”的一些意义、形式和影响：
一、意义
1. 增强消防安全意识
对于学生而言，通过消防安全进校园活动，能够让他们直观地认识到火灾的危险性。许多学生可能只在电视或网络上看到过火灾场景，缺乏切身体会。在活动中，消防员讲解火灾案例、展示火灾造成的严重后果，会使学生深刻意识到火灾离自己并不遥远，从而在内心深处树立起消防安全意识。
从学校的角度看，这有助于营造安全的校园环境。学校是人员密集场所，消防安全至关重要。提高全体师生的消防安全意识，可以减少因人为疏忽引发火灾的风险，保障师生的生命财产安全，确保学校教学秩序的正常进行。
2. 普及消防知识和技能
学生可以学习到丰富的消防知识，如火灾的预防（包括如何正确使用电器设备、避免在宿舍或教室乱拉电线等）、火灾发生时如何报警（明确报警电话、准确告知火灾发生的地点和火势情况等）。
他们还能掌握基本的逃生技能，像正确的疏散姿势（弯腰低姿、用湿毛巾捂住口鼻等）、疏散路线的选择以及如何在紧急情况下进行自救（例如在被烟火围困时如何寻找安全的躲避场所等）。这些知识和技能不仅在校园内有用，在学生的日常生活中也能发挥重要作用。
二、形式
1. 消防知识讲座
消防员走进校园，为师生举办消防安全知识讲座。在讲座中，消防员会结合PPT、视频等多种形式，展示火灾事故案例，用生动形象的图片和影像资料，让师生直观地了解火灾的成因、发展过程和危害。例如，通过播放一些校园火灾的视频，分析火灾发生的原因，如违规使用热得快等大功率电器、在宿舍内乱丢烟头未熄灭等，让学生深刻吸取教训。
消防员还会讲解消防法律法规、学校的消防安全制度等相关知识，使师生明确在消防安全方面的责任和义务。
2. 消防器材展示与操作演示
在校园操场上，消防员会展示各种消防器材，如灭火器、消火栓、消防水带、灭火防护服等。消防员会详细介绍每种器材的名称、功能、使用范围等。
以灭火器为例，消防员会亲自示范灭火器的正确使用方法，包括如何检查灭火器的压力是否正常、如何拔掉保险销、如何对准火焰根部进行喷射等操作步骤。然后，邀请部分师生亲自体验使用灭火器灭火，让他们在实践中掌握操作技能。
3. 疏散演练
学校会组织全校师生进行火灾疏散演练。在演练前，制定详细的疏散方案，明确各班级的疏散路线、疏散集合地点等。当警报响起时，全体师生按照预定方案迅速进行疏散。
疏散过程中，教师会引导学生用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿前行，有序地从教学楼疏散到安全地带。到达集合地点后，各班班主任会迅速清点人数，并向演练总指挥报告。通过疏散演练，检验学校的火灾应急处置能力，提高师生的应急反应速度和逃生能力。
三、影响
1. 带动家庭和社会关注消防安全
学生在接受消防安全教育后，会将学到的知识和技能带回家中，向家人宣传。例如，他们会告诉家人如何正确使用家用灭火器、如何预防家庭火灾（如提醒家人不要在楼道堆放杂物、定期检查电线电路等），从而带动整个家庭提高消防安全意识。
从社会层面来看，众多学校开展消防安全进校园活动，能够形成一种良好的消防安全宣传氛围。当这些学生走向社会后，他们所具备的消防安全素养也会影响到周围的人，有助于提高整个社会的消防安全水平。
2. 推动校园安全文化建设
消防安全进校园活动是校园安全文化建设的重要组成部分。通过开展此类活动，能够在校园内营造一种重视安全、学习安全知识、掌握安全技能的良好氛围。
学校可以将消防安全教育纳入日常教学体系，形成长效机制，如编写消防安全校本教材、开设消防安全课程等。同时，这也有助于提升学校的整体形象，吸引更多的学生和家长，因为一个重视安全的学校更能给人以安全感和信任感。
|
|
|手机版|标签|新闻移动网xml|新闻移动网txt|全球新闻资讯汇聚于 - 新闻移动网
( 粤ICP备2024355322号-1|
粤公网安备44090202001230号 )
