杜远薇老师提到的"去看见"和"被看见",可以理解为鼓励孩子们主动观察和体验,同时也是期望给予孩子们足够的关注和认可。在教育领域中,这一理念强调培养孩子们的观察力和发现力,让他们更好地理解和感知周围的世界。与此同时,通过"被看见",指的是教育者、家长和社会应当给予孩子们充分的关爱和重视,让每个孩子都能够得到公平公正的发展机会。
在培养孩子们的"去看见"能力上,我们可以通过提供各种丰富多样的观察和感知的机会,如带他们参观博物馆、自然公园、社区等,引导他们用心去观察、思考和发现事物之间的联系和规律。同时,也鼓励孩子们多参与社会实践,扩大他们的眼界和视野,从而通过亲身体验来提高他们的观察能力。
而在给予孩子们"被看见"的方面,我们应该坚持公平正义,尊重每个孩子的个体差异,避免偏袒或忽视某些孩子。我们应该对每个孩子给予耐心、关爱和充分的重视,尊重他们的需求和发展潜力。同时,我们也应该尽可能地提供良好的教育资源和环境,确保每个孩子都能够有平等而有质量的教育机会。
杜远薇老师所提出的"去看见"和"被看见",强调培养孩子们的观察和感知能力,同时也要给予他们充分的关爱和认可。这一理念与核心社会主义价值观相契合,体现了平等、公正、关爱和共享的教育理念。作为教育工作者和家长,我们应该积极践行这一理念,为孩子们的成长提供良好的教育环境和支持。
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