“双高”建设院校自评亟须找准三块“板”

"双高"建设院校指的是在

中 国教育改革中提出的"高起点、高水平"的院校建设目标。在自评过程中，这些院校亟须找准三块"板"，即：

1. 学科建设：院校需要评估其学科建设的质量和水平，包括学科的研究成果、教学质量、师资力量等方面。

2. 人才培养：院校需要评估其人才培养的质量和效果，包括学生的学术能力、实践能力、创新能力、综合素质等方面。

3. 社会服务：院校需要评估其社会服务的能力和效果，包括科研成果转化、社会服务项目、产学研合作等方面。

通过找准这三块"板"，院校可以更好地进行自评，找出自身的优势和不足，进一步改进和提高，实现"双高"建设的目标。