大学排名始作俑者：一家快倒闭二流杂志的自救项目 1983年，濒临停刊的《美国新闻》决

1983年，《美国新闻与世界报道》（U.S. News & World Report）确实推出了其首次的美国大学排名。这一做法最初是出于商业考虑，目的是为了提高杂志的销量和知名度。当时，该杂志正面临着严重的经营困难，而大学排名的引入成为了一种创新的尝试，旨在吸引更多的读者。

这个排名系统迅速受到了广泛的关注，并逐渐演变成一个重要的参考工具，不仅对潜在的学生和家庭有影响，也对高等教育机构产生了深远的影响。随着时间的推移，其他出版物和组织也开始推出自己的大学排名，使得大学排名成为了一个复杂且竞争激烈的领域。

尽管大学排名提供了一些衡量教育质量的标准，但它们也受到了批评，主要是因为排名方法可能过于简化，并且可能过分强调一些易于量化的指标（如录取率和校友捐赠率），而忽略了教学质量、学生体验和学术自由等更为主观的因素。此外，排名还可能对学校的策略产生误导性影响，使学校为了提升排名而采取措施，有时这些措施并不一定符合学生的最佳利益。

大学排名已成为高等教育领域的一个重要现象，虽然它带来了诸多争议，但同时也为公众提供了了解高等教育机构的一种途径。