带孩子观演 家长别“抢戏”

《带孩子观演 家长别“抢戏”》这是一个很有意义的话题，以下可以从多个方面来阐述：

一、行为表现方面
1. 遵守秩序
   在剧院、影院或其他演出场所，家长应以身作则遵守购票规则、入场秩序等。例如，按座位号就座，不要为了让孩子有“更好的视角”而随意占座或者更换座位。有些家长在没有购买前排高价票的情况下，试图在演出开始后带着孩子往前挤，这种行为不仅破坏了秩序，也影响了其他观众的观演体验。
2. 保持安静
   演出过程中，家长要保持安静。不能大声交谈、评论剧情或者接听电话。有的家长可能觉得孩子不懂，就在演出期间不断给孩子讲解，声音还很大。实际上，这会干扰孩子专注地观看演出，也会打扰到周围的观众。比如在观看一场音乐会时，哪怕是轻微的交头接耳声也会在安静的环境中显得格外突兀。
3. 尊重演员
   家长要教育孩子尊重演员的表演。不要在演出中喝倒彩或者发出不尊重的声音。即使表演可能存在一些小失误，也要以包容的态度对待。比如在观看儿童剧时，演员可能因为意外状况而出现短暂的忘词或走位错误，家长不应嘲笑或起哄，而应该引导孩子理解演员的不易。

二、教育引导方面
1. 提前告知规则
   在带孩子观看演出之前，家长要向孩子详细地讲解观演的规则。比如告诉孩子在剧院里不能奔跑、不能大声喧哗等。可以用简单易懂的方式，如通过讲故事或者观看相关的动画短片，让孩子明白遵守规则的重要性。对于年龄较小的孩子，可以在前往演出场所的路上反复提醒。
2. 培养观演礼仪
   家长要注重培养孩子的观演礼仪。包括如何正确鼓掌，何时鼓掌等。在观看一些高雅艺术演出时，如芭蕾舞剧或交响乐演奏，鼓掌的时机是很有讲究的。家长可以提前了解这些知识，然后传授给孩子。例如，交响乐演奏中，乐章之间通常不鼓掌，要等到整首乐曲演奏完毕才能鼓掌，家长可以通过在家观看相关演出视频时，给孩子示范正确的鼓掌方式。
3. 关注孩子反应而非自我享受
   家长带孩子观演的目的主要是让孩子得到艺术的熏陶和体验，所以要更多地关注孩子的反应。而不是像自己单独观演时那样完全沉浸在自己的感受中。在演出过程中，家长可以观察孩子的表情、动作，看看孩子是否对演出内容感兴趣，是否理解了演出传达的信息。如果孩子有疑惑或者害怕的情绪（比如在观看一些情节较为紧张的演出时），家长要及时给予安抚和解释。

三、文化传承方面
1. 传承文明素养
   家长在观演过程中的良好表现是对文明素养的传承。通过自身的行为示范，让孩子从小就养成在公共文化活动中的良好习惯，这有助于提高整个社会的文明程度。在传统文化中，就有尊重他人、遵守公共秩序等价值观的体现，观演过程中的这些要求正是对传统文化价值观的一种践行。
2. 传递艺术欣赏文化
   家长正确引导孩子观演也是在传递艺术欣赏文化。教会孩子如何欣赏不同类型的艺术表演，如戏曲、话剧、音乐会等，让孩子了解各种艺术形式的特点和魅力。这不仅丰富了孩子的文化内涵，也有助于民族艺术文化的传承和发展。例如，在观看京剧演出时，家长可以给孩子讲解京剧的脸谱、唱腔、服饰等特色元素，让孩子领略

中 国传统戏曲艺术的博大精深。