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望城区在教育领域采取了一系列措施来培养学生的积极品质，这些措施旨在激励学生成为有责任感、有担当的公民。所谓的“雷小锋”，可能是指该地区教育系统中的一个特定项目或活动，旨在鼓励学生们展现积极向上的精神风貌和善良的行为。
为了实现这一目标，望城区可能通过以下几个方面来培养学生的这些品质：
课程设置：学校可能会将品德教育融入到日常教学之中，通过各种课程内容来强调诚信、尊重、爱心等价值观的重要性。
校园文化：营造一种积极健康的校园氛围，通过举办各种文化、艺术、体育活动来促进学生全面发展。
实践活动：鼓励学生参与志愿服务和社会实践，通过亲身经历来学习如何关心他人和社会。
榜样示范：树立身边的榜样，比如表彰那些表现出色的学生，让他们的事迹激励其他同学。
家校合作：与家长紧密合作，共同关注孩子的成长和发展，确保教育理念在家中也得到贯彻。
心理健康教育：重视学生的心理健康，提供相应的辅导和支持，帮助学生建立积极的人生观和价值观。
通过这些措施，望城区希望建立起一个能够培养出具有良好道德品质和社会责任感的下一代。这样的教育模式不仅注重学术成就，更重视学生的全面发展和人格养成。
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