南海某海域，多课目实战化训练接续展开

xinwen.mobi · 发表于前天 03:29

南海某海域开展的多课目实战化训练具有多方面重要意义：

一、训练内容
1. 舰艇操纵与战术运用
编队航行
   舰艇编队需要进行不同队形的变换，如单纵队、双纵队、横队等。在复杂的南海海域，水文条件（如潮流、海浪等）多变，准确地进行编队航行对于提高舰艇的协同作战能力至关重要。例如，在狭窄水道航行时，采用合适的单纵队队形可以确保舰艇之间保持安全距离，同时便于指挥和应对突发情况。
战术机动
   进行诸如蛇形机动、规避机动等战术动作。当面对敌方舰艇的探测或攻击时，蛇形机动可以增加敌方武器的瞄准难度。在实际训练中，舰艇要根据模拟的敌方威胁方向和来袭武器的特点，迅速做出机动决策，这需要舰长和舰员具备高度的战术素养和快速反应能力。
2. 武器系统操作与实弹射击
防空作战
   操作舰载防空武器系统，如近程防空导弹和舰炮。在训练中，模拟来袭敌机，从目标探测、跟踪到发射武器进行拦截，整个过程要求各作战岗位密切协同。例如，雷达兵要及时准确地发现目标并将目标信息传递给火控系统，火控系统计算出射击诸元后，导弹发射兵或舰炮手要在最佳时机发射武器。
反舰作战
   运用反舰导弹和舰炮对模拟敌舰进行攻击。反舰导弹的发射涉及到目标的精确识别、装订射击参数（如目标的方位、距离、速度等）以及在复杂电磁环境下确保导弹的制导精度。舰炮的反舰射击则考验炮手的操炮技能和在运动平台上的射击精度，需要不断调整炮位和射击角度以命中目标。
反潜作战
   使用舰载声呐系统进行搜潜，包括主动声呐和被动声呐的运用。主动声呐可以主动发射声波探测潜艇，但容易暴露自身位置；被动声呐则通过接收潜艇发出的噪音来发现目标。发现疑似潜艇目标后，利用反潜直升机投放声呐浮标进一步定位，然后发射反潜鱼雷或深水炸弹进行攻击。
3. 海空协同作战
舰艇与舰载机协同
   舰载直升机在舰艇作战中发挥着重要的侦察、预警和攻击辅助作用。在训练中，舰载机起飞后，与舰艇进行信息共享，如舰载机将空中侦察到的目标信息实时传输给舰艇指挥中心，舰艇则为舰载机提供目标指示和引导。例如，在反潜作战中，舰载直升机利用其机动灵活的特点，在更大范围内搜索潜艇，一旦发现目标，引导舰艇进行攻击。
舰艇与岸基航空兵协同
   岸基航空兵可以提供远程空中支援。在训练场景下，当舰艇编队面临空中威胁时，岸基预警机可以提前发现来袭敌机并将信息传递给舰艇编队，同时引导己方战斗机进行拦截。舰艇则可以为岸基航空兵提供海上目标的位置信息，确保空中打击的准确性。

二、训练意义
1. 提升作战能力
个体技能提升
   通过多课目实战化训练，舰员们在各自岗位上的操作技能得到极大提高。例如，武器系统操作人员经过多次实弹射击训练，能够更加熟练地掌握武器的性能参数、操作流程和故障排除方法，在实战中可以更迅速、准确地使用武器。
整体协同增强
   多课目训练涉及舰艇内部各部门、不同舰艇之间以及海空力量之间的协同。在防空作战中，一艘舰艇上的多个作战部门，如雷达部门、指挥部门、武器发射部门等需要密切配合；多艘舰艇组成编队时，各舰艇之间的防空火力分配、目标指示和协同机动等方面的协同能力也得到锻炼。海空协同作战更是将舰艇和航空力量的优势整合起来，提高整体作战效能。
2. 应对安全威胁
应对周边复杂局势
   南海地区地缘政治复杂，周边存在一些岛屿争端和海洋权益纠纷。通过实战化训练，可以展示我国海军的实力，对一些试图侵犯我国海洋权益的国家形成威慑。例如，在应对一些国家在南海的挑衅性军事活动时，经过实战化训练的海军力量能够迅速做出反应，有效维护我国的领土主权和海洋权益。
应对非传统安全威胁
   南海海域面临着海盗、海上恐怖主义、海上走私等非传统安全威胁。实战化训练后的海军力量可以更好地执行护航、巡逻、海上执法等任务，保障南海海域的安全与稳定。例如，在打击海盗方面，训练有素的舰艇编队和舰载直升机能够迅速对疑似海盗船只进行拦截、检查和处置。
3. 推动海军现代化建设
促进装备发展与改进
   在实战化训练过程中，可以发现舰艇、武器装备等存在的问题和不足。例如，在某些新型舰载雷达的使用中，可能会发现其在复杂气象条件下的探测精度有待提高，或者某种新型导弹在实际发射过程中与舰艇其他系统的兼容性存在问题。这些反馈可以促使科研人员对装备进行改进和优化，推动海军装备的现代化发展。
探索新的作战理论与战术
   多课目实战化训练为探索新的作战理论和战术提供了实践基础。随着现代海战的发展，如信息化战争、网络中心战等概念的出现，海军需要在实战化训练中尝试新的作战样式。例如，通过构建海空一体化的作战体系，探索如何在复杂电磁环境下实现海空力量的高效协同作战，为海军的现代化作战理论发展提供依据。

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