加力支持人工智能发展浙江将出台三年行动计划

xinwen.mobi · 发表于昨天 06:40

浙江出台人工智能三年行动计划是具有多方面积极意义的举措：

一、对区域发展的宏观意义
1. 经济转型与创新驱动
推动产业升级
   在传统产业方面，浙江制造业发达，如纺织、机械等传统制造业面临着提升生产效率、优化产品质量的需求。人工智能技术的应用，能够通过智能自动化生产设备、质量检测系统等实现传统产业的智能化改造。例如，在纺织业中利用人工智能图像识别技术对织物瑕疵进行快速检测，提高产品合格率。
   在新兴产业培育上，有助于加速人工智能本身及其关联产业如智能硬件、智能安防、智能医疗等的发展，形成新的经济增长点。以智能安防为例，浙江可以借助人工智能技术发展更先进的安防监控系统，将图像识别、行为分析等技术应用于城市安防、企业园区安防等领域，推动安防产业向高端化发展。
增强区域创新能力
   三年行动计划将吸引大量的人工智能企业、科研机构和创新人才汇聚浙江。企业在市场竞争压力和政策支持下，会加大在人工智能算法研发、应用场景探索等方面的创新投入。科研机构则会与企业紧密合作，开展产学研联合攻关，例如浙江大学等高校和科研院所在人工智能领域的前沿研究成果可以更快地转化为实际应用。人才的汇聚又会进一步激发创新的活力，形成良好的创新生态，提升浙江整体的创新能力，使浙江在全国人工智能创新版图中占据更重要的地位。
2. 提升区域竞争力
在全国的示范引领作用
   率先出台人工智能三年行动计划，使浙江在人工智能发展的政策引导方面走在前列。这有助于吸引更多的全国性甚至全球性的人工智能相关资源向浙江倾斜。其他地区可能会借鉴浙江的政策经验，浙江将成为人工智能发展政策的示范区域。例如，在人工智能与实体经济融合发展方面，浙江如果取得成功经验，可以为其他制造业大省提供参考范例。
国际竞争优势
   从国际视角看，人工智能是全球科技竞争的焦点领域。浙江通过政策支持人工智能发展，有助于培育一批具有国际竞争力的人工智能企业。这些企业可以在国际市场上参与人工智能技术、产品和服务的竞争，提升浙江在全球人工智能产业中的话语权。比如，在跨境电商领域，浙江可以利用人工智能技术优化物流配送、客户服务等环节，提高跨境电商企业的国际竞争力，同时也推广了浙江的人工智能应用成果。

二、对企业发展的微观意义
1. 成长机遇
中小微企业扶持
   对于浙江众多的中小微企业而言，三年行动计划可能包含专门的扶持政策，如资金补贴、税收优惠等。这些政策有助于中小微企业克服资金瓶颈，尝试引入人工智能技术。例如，一家小型的服装制造企业可能因资金有限难以独自开展智能化生产改造，但在政策补贴下，可以购置智能裁剪设备或引入生产流程管理的人工智能软件，提高生产效率和产品质量，增强市场竞争力。
大型企业发展助力
   大型企业在人工智能发展方面通常有更宏大的战略布局。政策支持可以为它们提供更有利的发展环境，如在人工智能研发中心建设、高端人才引进等方面提供便利。像阿里巴巴这样的大型企业，能够在政策推动下进一步拓展其在人工智能算法、云计算与人工智能融合等领域的创新，巩固其在全球科技企业中的地位，同时带动其上下游产业链企业共同发展。
2. 合作与协同发展
产业链上下游协同
   在人工智能产业链中，涵盖芯片制造、算法研发、数据标注、应用开发等多个环节。行动计划的出台将促进浙江本地产业链上下游企业之间的合作。例如，从事芯片制造的企业可以与人工智能算法研发企业合作，针对特定算法优化芯片性能，提高人工智能系统的整体运行效率。数据标注企业可以为人工智能应用开发企业提供高质量的数据服务，加速应用的开发和迭代。
跨行业合作创新
   浙江不同行业的企业也将在政策引导下开展跨行业合作。例如，金融企业与人工智能企业合作开发智能风控系统、智能投资顾问等金融科技产品；汽车制造企业与人工智能企业合作研发自动驾驶技术，推动浙江汽车产业向智能化、网联化方向发展。

三、对人才发展的意义
1. 吸引人才
高端人才汇聚
   三年行动计划中的人才吸引政策，如优厚的薪资待遇、科研启动资金、良好的生活配套等，将吸引国内外人工智能领域的高端人才，包括顶尖的科学家、算法工程师、数据科学家等。例如，为海外高端人才提供科研实验室建设资金和住房补贴等优惠政策，吸引他们到浙江的高校、科研机构或企业从事人工智能研究和开发工作。
人才回流
   对于浙江籍在外地从事人工智能相关工作的人才，有较大的吸引力促使他们回流。他们熟悉家乡的环境和文化，带回外地的先进技术和经验，充实浙江的人工智能人才队伍。比如，一些在北上广深等地人工智能企业工作的浙江籍工程师，可能会因为家乡的政策支持和发展机会而选择回到浙江创业或就业。
2. 人才培养
教育资源整合
   行动计划将推动浙江高校、职业院校等教育资源与企业需求的深度整合。高校可以根据企业对人工智能人才的技能要求，调整课程设置和教学内容。例如，增加人工智能实践课程的比重，与企业共建实习基地，让学生在学习过程中能够接触到实际的人工智能项目，提高学生的实践操作能力。
在职人员技能提升
   针对已经在浙江工作的人员，行动计划可能会鼓励企业和社会机构开展人工智能相关的职业培训。这有助于在职人员提升自身技能，适应人工智能发展的新趋势，从传统岗位向人工智能相关岗位转型，满足企业在人工智能应用和发展过程中的人才需求。

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