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全国政协委员袁亚湘呼吁:破除就业“第一学历”歧视

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xinwen.mobi 发表于 2025-3-14 03:05:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

全国政协委员袁亚湘呼吁破除就业“第一学历”歧视具有重要意义:

现状及危害
限制人才发展
   许多拥有较高学历(如硕士、博士)且能力出众的求职者,仅仅因为本科就读院校为非重点院校(所谓“第一学历”不好),在求职过程中被拒之门外。这使得一些有能力、有潜力的人才失去了展示自己的机会,无法进入与自身能力相匹配的岗位发挥作用。
违背教育公平理念
   教育是一个持续提升的过程。一些学生可能在本科阶段由于各种原因未能进入顶尖院校,但他们通过自身努力在后续的研究生等阶段取得了优异成绩。“第一学历”歧视忽视了这种教育发展性,将人过早地定性,否定了个体通过后续努力获得的成长与进步,有悖于教育公平的本质。
影响社会多元发展
   在创新驱动发展的时代,社会需要不同类型、不同背景的人才共同推动创新。“第一学历”歧视导致企业在人才选拔上过于单一化,可能错失一些具有独特思维、丰富社会经验(来自非重点本科院校但有其他成长经历)的人才,不利于社会多元文化、多元思维的融合与创新发展。

呼吁破除歧视的积极影响
促进人才合理流动与就业公平
   破除“第一学历”歧视能够使招聘市场更加注重求职者的实际能力、专业技能和综合素质。无论是从普通本科院校毕业又继续深造的人员,还是职业教育发展起来的技能型人才等,都能凭借自身实力在就业市场中公平竞争,从而实现人才的合理流动和人力资源的优化配置。
推动企业发展
   企业将不再受限于“第一学历”的偏见,可以挖掘到更多被埋没的人才。这些人才可能为企业带来新的理念、技术和管理方法,提升企业的创新能力和竞争力。例如,一些在实践中积累了丰富经验的非重点本科出身的技术人员,可能具有很强的解决实际问题的能力,能够为企业解决技术难题。
引导积极的社会价值观
   有助于在社会上营造一种积极向上、注重能力和持续发展的价值观。鼓励人们不断学习、提升自我,而不是被过去的教育经历所束缚。当人们看到无论起点如何,只要努力就能在就业等方面获得公平对待时,会激发整个社会的活力和创造力。
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