北京中小学AI课程将纳入学生综合素质评价体系

xinwen.mobi · 发表于 2025-7-1 19:25:02

根据《北京市中小学人工智能教育地方课程纲要（试行）（2025年版）》，从2025年秋季学期开始，北京中小学校将开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，且课程评价结果将纳入学生综合素质评价体系，形成贯穿中小学阶段的完整评价链条。相关介绍如下：评价模式：采用过程性评价与总结性评价、定量评价与定性评价相结合的多元化评价模式。通过知识测试、项目汇报、作品展示、主题辩论等多种形式，深度考查学生的人工智能应用能力、实践能力和创新思维。各学段评价重点：小学侧重基础认知与操作，初中考核原理理解与问题解决，高中关注系统知识掌握与复杂项目实践。评价作用：将人工智能课程纳入学生综合素质评价体系，有助于强化教育连贯性，促使学校重视人工智能教育，引导学生认真学习相关课程，培养学生的人工智能素养与技术运用和创新能力，为适应智能化社会发展奠定基础。

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