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关爱听力健康 迎接“爱耳日”

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xinwen.mobi 发表于 昨天 09:58 | 显示全部楼层 |阅读模式

“爱耳日”的设立旨在提高人们对听力保护的重视,以下是一些关于关爱听力健康、迎接“爱耳日”相关的内容:

一、爱耳日的背景与意义
1. 设立背景
   据世界卫生组织统计,全球约有11亿年轻人(12 35岁之间)因长时间或过度娱乐性暴露于噪声,面临听力损失的风险。在我国,听力障碍患者数量众多,且有上升趋势,其中包括先天性听力障碍以及后天因素(如耳毒性药物、噪声污染、耳部疾病等)导致的听力损失。
   为了降低耳聋发生率,控制新生聋儿数量的增长,预防工作尤为重要。因此,2000年3月3日,我国首次确立了全国“爱耳日”,这一举措体现了国家对听力健康的关注。
2. 意义
   提高公众意识:通过“爱耳日”的宣传活动,让人们认识到听力健康的重要性。例如,很多人在日常生活中经常忽视一些损害听力的行为,如长时间佩戴耳机听高分贝音乐、经常挖耳等,“爱耳日”可以提醒人们改变这些不良习惯。
   促进耳部疾病的防治:鼓励人们定期进行耳部检查,及时发现和治疗耳部疾病。像中耳炎,如果早期发现并治疗,就可以避免发展成慢性中耳炎,从而减少听力受损的风险。
   推动听力康复工作:对于已经存在听力障碍的人群,“爱耳日”的宣传有助于他们了解康复的方法和途径,如助听器的适配、人工耳蜗植入后的康复训练等。

二、关爱听力健康的具体措施
1. 日常生活中的听力保护
   控制噪声暴露
     在噪声环境中,应尽量减少停留时间。例如,工厂工人在高噪声车间要佩戴有效的耳塞或耳罩,其降噪值可达到15 30分贝不等。如果长时间在85分贝以上的环境中工作,就可能对听力造成损害。
     日常生活中,使用耳机时要注意音量和时长。一般来说,将耳机音量控制在最大音量的60%以下,连续佩戴时间不超过60分钟是比较安全的。同时,避免在嘈杂环境中使用耳机,如在公交车或地铁上,如果要听音乐,最好使用降噪耳机。
   耳部卫生保健
     保持耳部清洁,但要避免过度挖耳。人的外耳道皮肤有耵聍腺,会分泌耵聍(耳屎),它对耳道有一定的保护作用。一般情况下,耵聍会随着咀嚼、说话等动作自行排出。如果过度挖耳,可能会损伤耳道皮肤,引发感染,严重的可能影响听力。
     游泳时要注意耳部防护,防止污水进入耳朵。可以佩戴耳塞,游泳后如果耳部进水,可将头偏向进水侧,单脚跳跃,使水流出,或者用干净的棉签轻轻吸干外耳道的水分,但不要深入耳道内部。
2. 预防耳部疾病
   预防感染性疾病
     积极预防和治疗感冒、流感等上呼吸道感染疾病,因为这些疾病可能会引起中耳炎。例如,儿童的咽鼓管比较短、平、直,在感冒时,细菌和病毒容易通过咽鼓管进入中耳,引发炎症。家长应密切关注孩子的身体状况,一旦发现有耳部不适,如耳痛、听力下降等症状,应及时就医。
     避免接触耳毒性药物,如氨基糖苷类抗生素(庆大霉素、链霉素等)。在使用这类药物时,医生需要严格掌握用药指征、剂量和疗程。对于特殊人群,如儿童、孕妇和老年人,更要谨慎使用。
   关注耳部健康状况
     定期进行耳部检查,特别是对于有家族听力遗传病史的人群、老年人以及长期暴露于噪声环境中的人群。耳部检查可以包括耳镜检查、听力测试等项目,能够早期发现耳部疾病或听力问题,为及时治疗提供依据。
3. 特殊人群的听力健康
   儿童听力健康
     做好新生儿听力筛查工作。新生儿听力筛查是早期发现听力障碍的有效手段,一般在出生后3 5天内进行初筛,未通过者在42天左右进行复筛,复筛仍未通过者需要进一步进行诊断性听力检查。如果确诊为听力障碍,应尽早进行干预,如在6个月内佩戴助听器或进行人工耳蜗植入手术,并开展相应的康复训练,这样可以使孩子的语言和认知能力得到较好的发展。
     儿童在成长过程中,家长要注意观察孩子的听力和语言发育情况。如果孩子到了一定年龄(如1岁左右)还不会对声音做出反应,或者语言发育明显迟缓,可能存在听力问题,应及时带孩子到医院检查。
   老年人听力健康
     随着年龄的增长,老年人的听力会逐渐下降,这与内耳的老化、血管病变等因素有关。家人要关注老年人的听力状况,当发现老年人有听力下降、耳鸣等症状时,应陪同他们到医院进行听力评估。
     鼓励老年人积极参与社交活动,虽然听力下降可能会影响交流,但如果减少社交,听力和语言能力可能会进一步退化。可以为老年人配备合适的助听器,帮助他们改善听力,提高生活质量。

三、爱耳日的宣传与推广
1. 宣传活动形式
   社区宣传:在社区设置宣传点,通过发放宣传资料、举办健康讲座等方式向居民普及听力健康知识。社区卫生服务中心可以组织医护人员讲解耳部结构、常见耳部疾病的防治以及听力保健方法,同时为居民提供免费的耳部检查和咨询服务。
   学校教育:在学校开展“爱耳日”主题活动,如班会、科普展览等。针对不同年龄段的学生,采用适合的教育方式。例如,对于小学生,可以通过形象的图片、简单的动画等形式,让他们了解耳朵的重要性以及如何保护听力;对于中学生,可以开展科普讲座,介绍耳部生理知识、噪声对听力的危害以及预防耳部疾病的措施。
   媒体宣传:利用电视、广播、报纸、网络等媒体平台进行广泛宣传。制作公益广告、专题节目等,邀请耳科专家进行访谈,解答观众和听众关心的听力健康问题。在网络上,可以通过社交媒体、健康类网站发布科普文章、短视频等内容,扩大宣传范围。
2. 公众参与
   鼓励公众积极参与“爱耳日”的相关活动,如志愿者服务、健康跑等活动。志愿者可以参与到社区宣传活动中,协助发放资料、引导居民进行耳部检查等。健康跑等活动可以将运动与听力健康宣传相结合,在活动现场设置宣传展板,向参与者和观众宣传听力保护知识。

在“爱耳日”来临之际,通过多方面的努力,广泛宣传和倡导关爱听力健康的理念,使更多的人能够重视听力保护,提高全民听力健康水平。
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