高校专业调整服务国家战略的方式主要体现在以下几个方面：
1. **响应国家重大需求**：高校通过增设或调整相关专业，直接对接国家发展战略中提出的关键领域和新兴行业，如人工智能、大数据、新能源、新材料等。
2. **培养急需人才**：根据国家经济社会发展和产业转型升级的需求，高校调整专业结构，加强对紧缺人才的培养，以满足国家在科技创新、高端制造、现代服务业等领域的人才需求。
3. **促进区域协调发展**：高校专业设置与地方经济社会发展相结合，支持区域特色产业和优势产业的发展，推动区域经济结构优化升级。
4. **加强学科交叉融合**：鼓励高校打破传统学科壁垒，推动学科交叉融合，形成新的学科增长点，培养具有创新能力和复合型知识结构的高素质人才。
5. **提升国际竞争力**：通过专业建设和课程体系改革，提高教育质量和国际化水平，培养能够参与国际竞争和合作的人才。
6. **强化实践教学和产教融合**：加强与企业、行业的合作，建立实践教学基地，推进产教融合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
7. **注重质量和效益**：在调整专业时，注重专业建设的质量和效益，避免盲目扩张和重复建设，确保专业设置符合教育规律和市场需求。
通过这些方式，高校专业调整不仅能够更好地服务国家战略，同时也能够提升自身的教学质量和科研水平，为社会培养更多优秀的人才。
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