伍善雄提到的“三十而立”是指英国华文教育的发展需要走出初创期，进入稳步发展的阶段。要实现这一目标，我们可以从以下几个方面着手：
加强教师队伍建设：培养一支专业化、高素质的华文教师队伍至关重要。可以通过举办培训班、引进优秀师资、提供奖学金等方式，提高教师的教学水平和专业素养。
创新教育方式：探索适合英国本土环境和学生需求的教育方式。可以结合当地教育资源，开展多元化、富有创意的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
扩大课程内容：除了语言教学，还应将华文教育与中华文化相结合，开设丰富多样的文化课程。可以引入中国文学、历史、传统艺术等内容，增加学生对中华文化的了解和兴趣。
加强资源支持：政府、教育机构和社会各界应加大对英国华文教育的支持力度，提供更多的教材、教具和学习资源。通过建立合作机制，加强组织与国内教育机构的联系，提升教育质量和效果。
加强家校合作：学校和家长应加强沟通，建立密切联系。家长可以积极参与学校活动，了解孩子的学习情况，并提供必要的支持和指导。
增强社会认同感：要加强英国社会对华文教育的认同和支持。可以通过开展文化交流活动、参与社区服务等途径，提高社会各界对华文教育的了解和认同。
通过以上措施的实施，英国华文教育将能够“三十而立”，实现更稳步、更全面的发展。这不仅能够为华人子弟提供更好的教育机会，也有助于促进中英文化交流与理解，推动中英两国的友好合作关系。
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