关于是否应该在学生遇到雨雪等恶劣天气时停课，这个问题涉及到教育理念、学生安全、学习连续性以及家庭与学校之间的沟通等多个方面。
首先，学生的安全是最重要的考虑因素。恶劣天气可能会给孩子们上学的路途带来危险，如滑倒、交通事故等风险增加。因此，从安全角度出发，在极端天气条件下停课是合理的。
其次，学习的连贯性也很关键。如果频繁因为天气原因而停课，可能会影响学生的学习进度和教育质量。因此，学校需要制定相应的计划，比如通过线上教学等方式，确保学生能够在不安全的天气中继续学习。
此外，关于让孩子“吃苦”的教育思想，这是一个复杂的话题。一方面，适当的挑战和困难可以帮助孩子培养韧性和解决问题的能力。但另一方面，这种教育方式不应该以牺牲学生安全和健康为代价。现代教育更强调平衡，既要让孩子面对挑战，也要保护他们免受不必要的风险。
家校之间的沟通非常重要。学校应该及时通知家长关于天气状况和停课决定，并提供替代的学习方案。家长也应该理解学校的决策，并在必要时支持学校的安排。
综上所述，反对学生逢雨雪停课的观点需要根据具体情况来考量。教育者和家长都应该寻求在确保学生安全、保持学习连续性和适当锻炼孩子应对困难能力之间找到平衡点。因此，单纯地认为有意让孩子“吃苦”的教育思想已经过时，并不完全准确，关键在于如何在现代社会背景下实施这种教育理念。
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