浙江冰雪要实现“冷”中求“热”可以通过以下多种途径：
一、政策支持与规划引领
1. 加强规划布局
政府应制定全面的冰雪运动和冰雪产业发展规划，明确各个区域的功能定位。例如，在浙北地区，结合其相对靠近北方且山地资源较丰富的特点，重点布局大型滑雪度假区；在城市周边规划建设小型的室内冰雪体验中心，以满足不同层次人群的需求。
2. 政策扶持与激励
出台税收优惠政策，对冰雪产业相关企业，如滑雪场建设、冰雪装备制造企业等给予税收减免或返还。例如，对新投资建设的大型滑雪场，在开业后的前几年减免企业所得税，降低企业运营成本，鼓励企业扩大规模和提升服务质量。
提供财政补贴，用于冰雪运动推广、人才培养等方面。例如，对参与冰雪运动培训的青少年给予一定的培训费用补贴，提高青少年参与冰雪运动的积极性。
二、冰雪旅游开发
1. 打造特色冰雪旅游目的地
整合当地自然景观与冰雪资源，打造具有独特魅力的冰雪旅游景区。如在安吉等地的山区，依托良好的森林生态环境，打造森林冰雪主题公园。在公园内设置雪地徒步、森林滑雪等项目，游客在体验冰雪运动的同时，还能欣赏到美丽的山林雪景。
挖掘文化内涵，结合浙江的历史文化和民俗风情，在冰雪旅游项目中融入文化元素。例如，在冰雪小镇中打造以南宋文化为主题的冰雪景观，重现南宋时期的冰雪娱乐场景，举办具有传统特色的冰雪节庆活动，如“南宋冰雪节”，展示传统的冰雪民俗文化。
2. 完善旅游配套设施
提升交通便利性，在冰雪旅游景区周边改善道路状况，增加公共交通线路。如在通往大型滑雪场的道路上设置专门的旅游公交线路，并与城市主要交通枢纽相连接。同时，在景区内部完善停车场、休息区、餐饮住宿等配套设施。建设不同档次的酒店和民宿，满足不同消费层次游客的需求，提供包括当地特色美食在内的丰富餐饮选择。
三、冰雪运动推广
1. 普及冰雪运动知识
走进学校，开展冰雪运动知识讲座和体验课程。例如，编写适合青少年的冰雪运动教材，纳入学校的体育课程体系，通过理论讲解、视频展示等方式让学生了解冰雪运动的历史、规则和安全知识。
利用社区平台，举办冰雪运动知识普及活动。如在社区设立冰雪运动宣传点，发放宣传资料，邀请专业运动员或教练进行现场讲解和示范，提高居民对冰雪运动的认知度。
2. 开展大众冰雪运动赛事
举办多样化的大众冰雪运动赛事，降低参赛门槛，吸引更多人参与。例如，举办面向业余爱好者的浙江省大众滑雪锦标赛，设置不同年龄组和技术水平的比赛项目。除了传统的滑雪比赛项目外，还可以增加趣味滑雪项目，如雪地障碍赛、家庭滑雪接力赛等。
四、冰雪装备产业发展
1. 培育本土品牌
加大对冰雪装备制造企业的扶持力度，鼓励企业开展技术研发。例如，设立专项资金，支持企业与高校、科研机构合作，研发高性能的滑雪板、冰鞋等冰雪装备。通过政策引导和资金支持，帮助本土企业树立品牌形象，提高产品在国内和国际市场的竞争力。
2. 建设产业园区
规划建设冰雪装备产业园区，吸引上下游企业集聚。在产业园区内，形成从冰雪装备原材料生产到成品制造、销售的完整产业链。例如，在园区内既有生产滑雪板、冰刀等核心装备的企业，也有生产配套零部件、包装材料的企业，同时还有提供产品研发、检测、销售服务的机构，实现产业协同发展，降低企业的运营成本。
五、人才培养
1. 建立冰雪运动人才培养体系
与体育院校合作，开设冰雪运动相关专业。例如，在浙江的一些体育院校设置冰雪运动训练、冰雪运动康复等专业方向，培养专业的冰雪运动教练、裁判和运动康复师等人才。
开展冰雪运动人才培训基地建设，为社会提供冰雪运动培训服务。这些培训基地可以提供从初级到高级的冰雪运动技能培训课程，满足不同人群的学习需求。
2. 引进专业人才
制定优惠政策，吸引国内外优秀的冰雪运动人才来浙工作。例如，对引进的高水平冰雪运动教练给予优厚的薪酬待遇、住房补贴等。同时，为他们提供良好的工作环境和发展空间，让他们能够在浙江发挥自己的专业技能，带动浙江冰雪运动和冰雪产业的发展。
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