在职考研是许多在职人员提升自身知识水平和竞争力的重要途径，而组织作弊这种行为严重违背了考试的公平公正原则。
一、案件情况及危害
1. 作弊手段
这些人利用作弊器、发射器来实施作弊行为。作弊器可能包括一些隐蔽的电子设备，如微型摄像头等用于获取试题信息；发射器则是将获取的试题发送出去或者接收外部传来的答案的设备。
2. 对考试公平性的破坏
在职考研与普通研究生入学考试一样，是选拔性考试。考试成绩关系到考生能否获得进一步深造的机会，关系到教育资源的合理分配。组织作弊行为使得那些通过不正当手段获取成绩的人可能挤占了真正努力学习、具备相应知识能力考生的名额，损害了其他考生的利益，也破坏了整个教育体系的公信力。
3. 对社会诚信体系的冲击
这种作弊行为是不诚信的表现。在社会日益强调诚信的今天，考试作弊现象如果得不到有效遏制，会引发不良的社会示范效应，影响社会风气，削弱人们对公平竞争原则的信任。
二、法律依据及判刑的合理性
1. 法律依据
在我国，组织考试作弊是明确的违法行为。《中华人民共和国刑法》中规定了组织考试作弊罪等相关罪名。根据法律规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
2. 判刑的合理性
对这6人判刑体现了法律的严肃性。通过依法惩处组织作弊者，能够起到威慑作用，防止类似的作弊行为再次发生。同时，这也是维护考试秩序、保障广大考生合法权益以及维护社会公平正义的必然要求。这一判决向社会表明，任何企图破坏考试公平公正的行为都将受到法律的制裁。
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