这是一个很有意义的活动呢。
一、文化传承意义
1. 传承粤语文化
粤语童谣是岭南文化的重要组成部分。通过十万学生齐唱粤语童谣，能够让年轻一代更好地接触和了解粤语文化的独特魅力。粤语有着独特的发音、词汇和语法，粤语童谣以其诙谐、押韵的特点承载着粤语的特色。
例如像《落雨大》“落雨大，水浸街，阿哥担柴上街卖，阿嫂出街着花鞋……”这样的童谣，生动地描绘了广州的市井生活场景，学生们传唱可以让这些传统的生活景象和粤语词汇得以传承。
2. 增强地域文化认同感
对于荔湾地区的学生来说，他们在演唱粤语童谣的过程中，会对自己生长的地域文化产生更强烈的认同感。荔湾是广州的老城区，有着深厚的历史文化底蕴，粤语童谣是荔湾地域文化的一个鲜明符号。
当众多学生共同演唱时，这种地域文化的凝聚力会在他们心中生根发芽，使他们更加热爱自己的家乡，为自己是荔湾人、广州人而自豪。
二、教育与校园文化意义
1. 丰富校园文化活动
在开学第一课安排这样的活动，为校园文化注入了新的活力。传统的开学第一课可能更多是强调纪律、学习目标等内容，而齐唱粤语童谣则是一种富有创意和文化内涵的活动。
它可以营造轻松愉快的开学氛围，让学生们在欢乐的歌声中开始新的学期，也为学校的文化建设增添了特色，有助于打造具有岭南文化特色的校园文化品牌。
2. 提升学生综合素质
从教育角度来看，演唱粤语童谣有助于提升学生的综合素质。在学习和演唱的过程中，学生需要理解童谣的含义、把握节奏和韵律，这有助于提高他们的语言能力、节奏感和音乐素养。
同时，通过集体演唱的形式，还可以培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，增强他们的自信心和表现力。
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