郭鹏在谈到如何进一步发挥高等教育的龙头作用时，强调了需要加大对拔尖创新人才的培养力度。他认为，高等教育是国家创新体系的重要组成部分，应该承担起培养高层次、创新型人才的责任。为了实现这一目标，高等教育机构需要采取以下措施：
1. 优化课程设置和教学内容：高等教育机构应当根据社会和经 济发展的需求，调整和优化课程设置，确保学生能够掌握前沿知识和技能。同时，教学内容应当注重理论与实践的结合，鼓励学生参与科研项目和实践活动，提高其创新能力和实际操作能力。
2. 强化师资队伍建设：优秀的教师是培养拔尖创新人才的关键因素。高等教育机构应当引进和培养一流的教师，特别是那些具有丰富科研经验和国际视野的学者。同时，还应鼓励教师进行跨学科合作和学术交流，以拓宽学生的知识面和视野。
3. 加强科研平台建设：科研平台是培养创新人才的重要基地。高等教育机构应当加大投入，建设一批高水平的科研平台，如实验室、研究中心等，为学生提供良好的科研环境和条件。此外，还应鼓励学生参与国际科研合作，提升其国际竞争力。
4. 实施个性化教育：每个学生都有独特的才能和潜力，高等教育机构应当实施个性化教育，根据学生的兴趣和特长制定个性化的培养方案。同时，还应提供多元化的学习方式和资源，以满足不同学生的需求。
5. 加强产学研合作：产学研合作是推动创新人才培养的有效途径。高等教育机构应当积极与企业和政府合作，共同开展科研项目和人才培养计划。通过产学研合作，学生可以更好地了解社会和市场需求，提高其就业竞争力和创业能力。
郭鹏认为高等教育机构应当充分发挥自身优势，加大对拔尖创新人才的培养力度，为国家的创新发展做出贡献。
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