南华大学：为乡村儿童筑牢反诈“防火墙”

xinwen.mobi · 发表于 2025-7-19 06:10:10

南华大学开展“为乡村儿童筑牢反诈‘防火墙’”相关活动，体现了高校在社会责任担当上的积极作为，旨在提升乡村儿童的反诈意识和自我保护能力，为他们的健康成长保驾护航。以下从活动背景、可能采取的形式及意义等方面进行详细介绍：一、活动背景随着互联网的普及，诈骗手段不断翻新，乡村地区由于信息相对闭塞、儿童防范意识较弱等原因，成为电信网络诈骗等违法犯罪行为可能侵害的对象。乡村儿童在面对虚假游戏充值、冒充熟人诈骗、中奖诈骗等手段时，往往缺乏辨别能力，容易遭受财产损失甚至身心伤害。南华大学关注到这一问题，主动开展针对乡村儿童的反诈宣传教育，是对乡村儿童权益保护的切实回应。二、可能采取的活动形式为让反诈知识真正走进乡村儿童的生活，南华大学可能会通过多样化、趣味性的形式开展活动：1. 反诈课堂进校园组织师生志愿者走进乡村小学，开设专门的反诈课程。通过生动的案例讲解、互动问答等方式，向孩子们介绍常见的诈骗类型，比如“冒充家长要转账”“免费领取游戏皮肤”等，教他们识别诈骗的“小技巧”，例如“不轻易透露家庭信息”“遇到可疑情况及时告诉老师和家长”。2. 趣味宣传材料创作与发放结合儿童的认知特点，制作反诈漫画、动画短片、儿歌、顺口溜等宣传材料。这些材料内容通俗易懂、画面活泼，便于孩子们理解和记忆，同时发放反诈手册、书签等小物件，让反诈知识融入日常。3. 情景模拟与互动游戏通过角色扮演、反诈小游戏等形式，让孩子们在实践中提升防范能力。比如模拟“陌生人打电话说中奖”的场景，让孩子们练习如何应对；设计“反诈闯关”游戏，将反诈知识融入关卡任务，在玩乐中加深印象。4. 家校联动宣传除了面向儿童，活动可能还会联动乡村家长，通过家长会、线上讲座等形式，向家长普及儿童反诈的重要性，指导家长如何配合学校引导孩子，形成“学校+家庭”的双重保护网。三、活动意义1. 提升儿童自我保护能力帮助乡村儿童认识到诈骗的危害性和常见手段，培养他们的警惕性，让他们在面对诱惑或可疑情况时，能够学会拒绝和求助，从源头上减少被骗风险。2. 弥补乡村反诈教育缺口乡村地区的反诈宣传资源相对有限，南华大学的介入为乡村儿童提供了专业的反诈教育支持，填补了这一领域的空白，推动反诈知识在基层的普及。3. 彰显高校社会责任高校作为人才培养和社会服务的重要阵地，通过此类活动将知识与社会需求结合，引导师生关注乡村发展和儿童权益，践行社会责任，同时也为其他高校开展类似活动提供了借鉴。南华大学的这一举措，不仅为乡村儿童筑起了一道坚实的反诈“防火墙”，更传递了社会对乡村儿童的关爱，助力营造安全、健康的成长环境。

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