山东乐陵：让学生变身爱劳动的“小能手”

xinwen.mobi · 发表于 2025-6-17 22:13:24

山东乐陵为让学生变身爱劳动的“小能手”，采取了以下一系列措施：构建“三位一体”联动机制：乐陵市秉承“五育”并举育人理念，立足中小学实际，调动家庭积极性，挖掘社会资源，通过构建家校社“三位一体”的劳动教育联动机制，强化劳动教育与思政教育融合发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。营造劳动教育氛围：利用显示屏、广播、黑板报等媒介，通过主题班会、国旗下讲话、劳模分享会、征文、手抄报等形式弘扬劳动精神，引导学生从小树立争当劳动能手的决心。创设多元实践平台：各学校把劳动教育作为思政课程的有力抓手，根据不同年龄阶段，确定各学段劳动教学内容，列出劳动技能清单，以校内劳动实践基地为主阵地，与学科教学、社团活动及传统节日等相结合，组织开展各具特色的劳动实践活动，如生活自理、菜品制作、栽培花草、种收农作物、剪纸绘画、手工制作等，在丰富有趣的活动中训练各项劳动技能。推动家校社协同联动：各学校加强家校合作，与学生家长达成“学生自己的事自己做，家里的事帮着做”共识，力促家长成为孩子劳动教育的指导者、参与者和协助者，涵养崇尚劳动的良好家风。同时，各学校主动加强与周边企业、社区、村居联系，积极拓展校外劳动实践基地等社会资源，组织开展了“学雷锋”、植树、重阳敬老、安全出行执勤等丰富多彩的校外劳动实践活动。

用户名		自动登录	找回密码
密码			立即注册

山东乐陵：让学生变身爱劳动的“小能手” ...

山东乐陵：让学生变身爱劳动的“小能手”

相关帖子