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2024年中小学教师职称评审工作开始

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xinwen.mobi 发表于 前天 21:34 | 显示全部楼层 |阅读模式

截至2023年7月,2024年的中小学教师职称评审工作还没有开始。

一般来说,中小学教师职称评审工作通常会按照当地教育部门和人事部门的统一安排在特定的时间段内开展,大致流程如下:

一、准备阶段(通常提前数月)
1. 教师自评与材料准备
   教师根据职称评定标准,对自己的教育教学工作进行全面梳理。例如,统计自己的教学工作量,包括授课节数、辅导学生的时长等。
   整理教学成果材料,如撰写的教学论文、参与的教学研究项目成果、获得的教学奖项等。以教学论文为例,要确保论文符合学术规范,并且与自己的教学实践紧密相关。
   收集学生评价、同行评价等相关证明材料,如学生的评教分数、同行教师的听课反馈等。
2. 学校宣传与组织
   学校会向教师传达职称评审的相关政策,包括评审的条件、程序、时间安排等。
   成立职称评审工作小组,负责组织校内的评审推荐工作。

二、校内评审阶段
1. 资格审查
   学校职称评审工作小组对申报教师的资格进行审查。查看教师的学历、教师资格证、任职年限等是否符合要求。例如,申报中级职称可能要求本科毕业并在初级职称岗位上工作一定年限(如4 5年)。
2. 业绩考核
   对教师的教学业绩进行考核,包括教学质量、教学成果、教育教学改革等方面。例如,通过查看教师的教案、教学反思、课堂教学录像等评估教学质量;根据教师参与的课程开发、教学方法创新等衡量教学成果和教育教学改革情况。
   考核教师的师德表现,包括是否遵守教师职业道德规范、有无违规违纪行为等。
3. 校内评审推荐
   学校评审工作小组根据资格审查和业绩考核结果,按照一定比例(如按照上级部门下达的推荐名额)确定推荐参加上级评审的教师名单,并在校内进行公示。公示内容包括教师的基本信息、业绩成果等,公示期一般不少于5个工作日。

三、上级评审阶段
1. 材料报送与审核
   学校将推荐教师的评审材料报送至上级教育主管部门或职称评审委员会。上级部门对报送材料进行再次审核,确保材料的真实性和完整性。
2. 专家评审
   组织专家对申报教师的材料进行评审。专家会根据职称评审标准,从教育教学能力、专业技术水平、业绩成果等多方面进行综合评价。例如,在评价教师的专业技术水平时,可能会参考教师在学科领域的知识深度、对教学内容的把握能力等。
   在一些情况下,可能还会安排教师进行答辩,以进一步了解教师的教育教学理念、对专业知识的掌握和运用情况等。
3. 公示与结果公布
   评审结果在一定范围内进行公示,公示无异议后,正式公布职称评审结果。

不同地区在职称评审的具体要求、时间安排、评审指标等方面可能存在差异。
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