浙江省致力于发展优质的中小学科学教育，以提高学生的科学素养和创新能力。在这一努力中，浙江省采取了一系列措施，为中小学科学教育按下了“加速键”。
首先，浙江省注重优化科学教育课程。通过更新教材、强调实践性与探究性教学，促进学生对科学知识的深入理解和学科之间的综合运用。同时，提高师资队伍的能力和素质，确保教师具备教学创新和科学实践的能力。
其次，浙江省鼓励学校和社会资源合理整合。支持建设科学教育示范学校，为学生提供更好的教育资源和实践机会。同时，积极引入企业、科研机构等外部力量，开展科技创新活动和实践项目，激发学生的科学兴趣和创造精神。
此外，浙江省推广信息技术在科学教育中的应用。通过建设智慧教室、数字化教育资源等方式，提供更多的科学实验、模拟实践等虚拟实验教学资源，为学生创造更多的学习机会。
浙江省加强对中小学科学教育的评价与监督。建立科学教育评价体系，通过科学考试、学科竞赛等形式，激励和奖励学生和教师的科学创新成果，确保教育质量的持续提高。
综上所述，浙江省通过优化课程、整合资源、推广信息技术应用以及加强评价与监督，为中小学科学教育按下了“加速键”，努力培养具备科学素养和创新能力的未来人才。同时，这一举措也符合核心社会主义价值观，推动教育公平，促进科学技术进步和社会经济发展。
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