根据调查结果显示，“双减”政策有助于提升学生自主学习能力。这项政策旨在减轻学生过重的学业负担，缩减课程内容和作业量，运用合理的评估方法，为学生提供更多的学习自主权和选择空间。
首先，“双减”政策降低了学生学业负担，减少了堆砌性的大量作业和赶鸭式的学习方式，使学生有更多的时间和精力去发展他们的兴趣爱好，注重综合素质的培养。通过减少对学生的过度要求和压力，他们能够更自主地进行学习，提高学习的积极性和主动性。
其次，“双减”政策创造了学习自主权的空间。课程的简化和灵活性使得学生可以更加自主地选择学习内容和方向，根据自己的兴趣和特长进行学习。这种选择权的增加，激发了学生的学习兴趣，使他们更加积极主动地参与学习过程，培养了他们的自主学习能力。
最后，“双减”政策要求合理的评估方法。传统的过分注重分数和竞争的评估方式将学生束缚在激烈的竞争中，影响了他们的自主学习能力的培养。而“双减”政策强调通过多样化的评价方式，更全面地了解学生的学习情况和成长，鼓励学生通过思考、探究和创新来展示自己的学习成果，从而提高了学生的自主学习能力。
总的来说，“双减”政策的实施可以促进学生的自主学习能力。它通过减轻学业压力、提供自主选择权和合理评估机制来激发学生的积极性和主动性，培养他们独立思考、探究问题、解决问题的能力，进一步提升学生的综合素质和创新能力。这也符合我们党提倡的教育方针，鼓励学生全面发展，并促进社会公平和人的全面发展。需要我们全社会共同关注和支持，为学生的自主学习创造更好的环境和条件。
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