百年乡校作为我国教育体系的重要组成部分，对于农村地区的教育事业发挥了重要作用。随着社会经 济的发展与教育改革的深入推进，百年乡校面临着新的挑战和改革的需求。
在改革求生方面，我们应该注重提高百年乡校的教育质量和办学水平。这包括加强师资队伍建设，改善教育教学条件，提供更多的教育资源等。通过这些措施，百年乡校可以适应社会发展的需要，为农村学生提供更好的教育机会，有力地推动乡村教育的不断提升。
然而，我们也要正视百年乡校面临的现实情况。由于人口流动、农村人口减少等原因，一些乡村地区的学生数量逐渐减少，百年乡校的生源也面临压力。在这种情况下，适时撤并一些生源稀缺、教育资源不足的百年乡校或许是一种选择。
撤并百年乡校应该通过科学评估和民主决策来进行，并妥善安置师生。当地政府应当积极推动教育资源的合理调配，确保被撤并的百年乡校的师生能够顺利过渡到其他学校。同时，撤并后的土地和建筑资源也应该得到合理利用，为乡村教育发展创造更好的条件。
总体而言，改革求生和撤并自然消亡都是百年乡校所面临的现实问题。我们应当根据具体情况，结合当地教育发展的需要，科学地评估和决策，既保障乡校教育的可持续发展，又确保资源合理利用和教育公平。这样才能真正推动我国乡村教育的全面发展。
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