|
“最有农味”作业：
调查本地的农业历史和文化，写一篇关于本地农业特色和农民生活的报告。
种植一种本地特色农作物，记录其生长过程，并写出心得体会。
访问当地的农场或农业博物馆，拍摄照片或录像，写出感想和收获。
学习传统的农具和农业技术，如耕田、播种、施肥、除草、收割等，并写出操作过程和感受。
研究本地的农业政策和农业经济，了解农民的收入来源和生活状况，并提出改进建议。
“最有趣味”作业：
设计一个有趣的实验或活动，让学生在实践中学习科学知识和技能。
制作一个有趣的手工艺品或模型，展示自然界或社会生活中的有趣现象和规律。
写一篇有趣的故事或笑话，要求内容生动有趣，富有幽默感。
学习一项有趣的体育活动或运动技能，如跳绳、打篮球、游泳等，并进行比赛或表演。
学习一种有趣的乐器或艺术形式，如钢琴、吉他、绘画等，并演奏或创作一件作品。
设计一个有趣的游戏或谜题，让学生在挑战中锻炼思维和创造力。
学习一种有趣的动物或植物，了解其习性和特点，并进行观察或饲养。
参与一次有趣的社会实践活动或志愿服务活动，如环保、公益、文化交流等，并写出感受和收获。
|
|
|周边二手车|手机版|标签|xml|txt|新闻魔笔科技XinWen.MoBi - 海量语音新闻!
( 粤ICP备2024355322号-1|
粤公网安备44090202001230号 )
