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当AI走进老年课堂，看看学员怎么说？

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xinwen.mobi 发表于 7 小时前 | 显示全部楼层 |阅读模式

当AI走进老年课堂，学员们可能会有以下多种说法：

一、积极方面
1. 激发学习兴趣
    “AI走进课堂真是太有趣了。以前觉得科技离我们老年人很遥远，现在发现它像一个新奇的玩具。像那些智能语音助手，跟它聊天就能知道很多信息，让我又有了像小孩子一样探索新事物的冲动。”
    “这个AI课程就像打开了一扇通往新世界的大门。以前我对电子产品都不太感兴趣，但是AI的各种神奇功能，比如图像识别，能告诉我花的名字，一下子就把我的好奇心勾起来了，让我愿意花时间去学习。”
2. 提升生活便利性认知
    “学了AI之后，我才知道原来生活可以变得这么方便。比如说智能家居系统，以前都不知道可以用手机控制家里的电器，现在觉得自己好像也能跟上时代的步伐了，对未来的生活充满了期待。”
    “AI课程让我明白，很多日常的小麻烦都可以用智能技术解决。像自动提醒吃药的小设备，就是AI在健康管理方面的应用，这对我们老年人来说太实用了。”
3. 丰富社交话题
    “现在和老伙伴们聊天可有的说了。我们经常会分享在AI课堂上学到的东西，像AI在医疗领域能辅助医生看病，大家都觉得很新奇，而且感觉自己懂了很多前沿的东西，和年轻人也有了更多可聊的话题。”
    “自从学了AI，和孙子孙女的交流也多了起来。他们会惊讶于我们也在学习他们熟悉的东西，我能跟他们讨论机器人编程、AI绘画，感觉代沟都变小了。”
4. 增强自我价值感
    “我觉得学习AI让我重新找到了自己的价值。虽然我们年纪大了，但还能学习这么先进的技术，这说明我们也没有被时代淘汰。我还可以把学到的东西教给其他老年人呢。”
    “在AI课堂上，我能够完成一些小的AI项目，比如制作一个简单的智能提醒日历，这种成就感让我觉得自己还很有用，还能为自己的生活创造新的东西。”

二、消极方面
1. 学习难度较大
    “AI这东西对我们老年人来说还是有点难。那些复杂的算法和术语，就像听天书一样。虽然老师很耐心地讲解，但是理解起来还是很吃力，感觉有点跟不上。”
    “课堂上的智能设备操作起来很复杂，像那些编程软件，有太多的按钮和功能，我的记性不好，学了后面就忘了前面，很是苦恼。”
2. 对传统观念的冲击
    “AI的一些概念和做法跟我们以前的生活观念不太一样。比如说机器人照顾老人，总感觉没有人情味，我还是更习惯人与人之间的照顾，这让我在接受AI的时候有点心理障碍。”
    “AI带来的变化太快了，我们习惯了传统的生活方式，现在突然要接受这么多新东西，感觉心里有点慌。比如网上购物用AI推荐商品，我还是更相信自己去店里挑选。”
AI, 我们, 东西

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