教育部与其他相关部门的联合部署规范义务教育课后服务工作，是为了提高课后服务的质量，为学生提供更好的成长环境。这项工作的目的是充分发挥课后服务的教育功能，满足广大学生和家长的需求，促进全面发展和全面素质教育的目标的实现。
联合部署的规范义务教育课后服务工作需要考虑以下几个方面：
1. 法律法规的制定与落实：教育部等相关部门应加强法律法规的制定与落实，确保义务教育课后服务的各项政策措施的有效实施，保障学生权益。
2. 教育资源的配置与整合：通过合理配置和整合教育资源，提升课后服务的质量和效果。这包括学校内部资源的合理利用，以及与社会资源和家庭教育资源的良好衔接。
3. 课后服务机构的规范管理：要求课后服务机构遵守相关法律法规和规范标准，确保教学环境和师资力量的良好质量。要加强对课后服务机构的监管，强化评估和考核机制，及时发现问题并予以解决。
4. 家校合作的推进：鼓励学校与家庭之间的积极合作，形成学校、家庭和社会的共同育人责任。促进家长参与课后服务的决策和管理，加强与教师和学生之间的沟通交流，形成良好的家校互动。
5. 素质教育理念的引导：加强对学生的综合素质教育，培养他们的学科能力和创造力、实践能力和社会责任感。通过课后服务的实施，传递正确的人生观、价值观和道德观，引导学生形成积极向上的人生态度。
通过以上方面的努力，教育部等相关部门联合部署规范义务教育课后服务工作将为学生的全面发展提供良好的支持和保障。同时，这也是提高我国教育质量，推进公平教育的重要举措，符合社会主义核心价值观的要求，将有助于全面建设社会主义现代化国家的目标的实现。
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